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“防性侵”课应成为教育共识-鸭脖官网
来源:鸭脖官网    发布时间:2021-04-08 00:06:01
本文摘要:9月2日,广东中山小学开学第一课,老师教教学生防性侵扰。

9月2日,广东中山小学开学第一课,老师教教学生防性侵扰。泳衣覆盖面积的地方无法让别人摸,即使隔着衣服摸也敢。如果有人拒绝你去摸他的这些部位,也不要理会,急忙看着。

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为了让课堂更加活跃,孩子们解读一起更容易,韩老师还让几位同学穿着上泳装,现场给孩子们介绍。(据《河南商报》)  第一课教防性侵扰,显然是基于这样一个背景:校园性侵案时有发生,学生对于性侵扰了解严重不足。进布防性侵扰课程,既在于让孩子了解自己、维护自己,同时也是教育的与时俱进、观念更新。

此前,张家口公安微博的开学安全性进击、郑州的法律漫画读本等,都指出进布防性侵课是一种趋势。  在传统教育观中,由于介绍性侵会不可避免地牵涉到道德直白,因此很多学校并没将其列为课程。然而现在显然,进布防性侵扰课程早已变为一种现实必须小学生由于心智不仅有、无法识别,对于性侵扰没充足理解;而一些成年人,也多把性侵扰当作一种道德议题,以至于其理解和辨别某种程度缺少了解。

  提到性侵扰,公众的刻板印象乃是女性。而事实上,在校园性侵案中,更加多的男童被涵括进来,而强奸罪却没考虑到这种情况。校园性侵案多是熟人杀掉,侵犯者还包括邻里、朋友、同事、亲属、老师等。

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假如家庭教育、校园教育不回应防患未然,某种程度有可能造成悲剧。  最重要的是,由于性侵害大都是在不情愿的情况下再次发生的,有些学生因为不具备正确认识,因而在被性侵后,可能会不肯说道、想说道,造成精神疾病、性格问题的经常出现。

因此,不仅要教学生防性侵扰,在性侵后如何科学、理性地处置,某种程度也不应被出台日程。  以往的观念中,人们多谋求法律协助。然而法有疏忽,不免有从头至尾。再者,法律作为一种事后惩戒措施,并不阻碍防治机制的发力在这个层次上,家庭教育、校园教育都要付出代价性侵扰,以科学的态度教育学生,在如何了解自己、如何区别性侵扰、如何防治和处置上,系统性地让学生拒绝接受、解读。

  国外也有一些先例:比如在英国,性教育被列为国家科目科学课程,学生将理解哪些部分归属于私处,大人碰不得;在瑞士,也有很多防性侵扰宣传教育活动,通过交互展出的形式,让学生正确地了解性侵扰、避免性侵扰、处置性侵扰。  广东中山小学的这一课程,既不大胆也不前卫,反而是稳健的、准确的。通过现场介绍、交互展出,课程既别有趣味、形象生动,同时学生也获得了科学知识填满。

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这一尝试所具备的价值内蕴,既有一点推敲,又有一点效仿。


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